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人物风采

FINE FIGURE

2024年度师德标兵事迹材料

时间 :2024年09月06日 浏览:次

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张晓红,女,1980年生,中共党员,工学博士,教授,博士生导师,从教23年。主要从事复杂系统故障预测与智能运维理论与应用研究。先后获得山西省科技创新人才青年团队带头人,山西省“最美社科工作者”,山西省优秀硕士论文指导教师,太原科技大学“优秀青年教师”等荣誉称号。

张晓红,女,1980年生,中共党员,工学博士,教授,博士生导师,从教23年。主要从事复杂系统故障预测与智能运维理论与应用研究。先后获得山西省科技创新人才青年团队带头人,山西省“最美社科工作者”,山西省优秀硕士论文指导教师,太原科技大学“优秀青年教师”等荣誉称号。

一、政治坚定,对党忠诚

张晓红同志认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚持正确的政治方向,努力提高政治素质和职业道德,忠诚党的教育事业,坚持践行“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”的要求,不忘初心、牢记使命,以积极向上的态度和勤奋踏实的作风践行教书育人使命。曾获山西省“最美社科工作者”,太原科技大学优秀青年教师等荣誉称号。

二、热爱教学,春风化雨

怀揣着对教育事业的热情与初心,该同志始终以“四有”好老师的标准严格要求自己,在师生中树立了良好的表率。她深知知识积累的重要性,不断拓宽学术视野,提升自身业务能力和教学水平,丰富课堂内容,致力于以学生为中心的教学理念,精心打造每一堂课,实现了知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一,有效培养了学生的爱国情怀、科学追求和创新精神。她承担了包括《智能制造概论》《故障预测与健康管理》等10余门课程的教学任务,近五年来,本科教学课时达600余节;研究生教学课时超200节。在本科教学方面,她主讲的《企业资源计划》课程被认定为山西省一流课程,探索教育教学新方法,主持多项省级和校级教学改革项目,并指导学生参与多项创新创业项目。所指导的研究生在学术上取得了卓越成就,发表20余篇高质量学术论文,并有多名学生成功考取选调生或就业于知名企业的重要岗位。

三、爱岗敬业,潜心科研

该同志始终致力于探索专业领域的前沿知识,十年来在科研道路上稳健前行,追求卓越,在科学理论研究、科研团队建设等方面均取得了显著成就。针对复杂生产系统运维决策建模难题,她创造性地提出了联合状态空间划分模型,有效解决了这一领域的关键问题,赢得了国内外专家学者的广泛推崇和引用。主持/参与了国家自然科学基金项目4项、省部级项目10余项、企业委托技术开发项目7项。在国内外顶级及重要期刊上发表论文50余篇,其中多篇为中国科学院Top论文,SCI一、二区论文20余篇,EI收录30余篇。荣获省部级以上一、二等奖6项,并出版专著2部,授权国家发明专利10余项,作为国家公派访问学者在美国阿肯色大学进行了学术交流。她积极推动产学研合作,为多家企业提供了智能运维决策技术服务,有效促进了科研成果的实际应用与转化。在学科建设方面,作为带头人成功获批山西省科技创新人才团队,并与企业携手共建博士创新站,积极参与省级重点实验室和研究中心的申报与建设工作,为校院学科建设做出了重要贡献。

四、育人育心,从不怠慢

该同志深知教书与育人的双重责任。她坚守“学生事情无小事”的原则,将矢志教育的心愿转化为对学生的深切热爱,满腔热忱地投入工作和生活。她不断加强自身思想和能力建设,以身作则,坚持“严、实、精”三字方针,对个人要求严格,对学生工作认真负责,精益求精。她注重个人修养,行事光明磊落,耐心为学生解决问题。在学业指导、心理辅导、生活服务、就业指导等方面,她积极与学生沟通,时刻响应学生需求,不遗余力地提供帮助,深受学生喜爱。无论工作还是生活,她都平等、公正地对待每一位学生,为学生排忧解难,用自己的经历和感受疏导激励学生。

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